Recursos materiales para deficientes auditivos

Uso de las TIC para el alumnado con discapacidad auditiva

Las aulas TIC es uno de los grandes recursos que ha ayudado a paliar las necesidades de los alumnos con deficiencia auditiva, ya que desarrolla un sistema de comunicación bilingüe, trabajando a través de la pizarra digital,proyectando imágenes y haciendo actividades interactivas. Los alumnos deficientes aprenden habilidades de lenguaje oral y los demás aprenden el sistema de lenguaje de signos. Este recurso tiene otras ventajas además de paliar las necesidades auditivas ya que también promueve la integración de los alumnos con necesidades y hay un mayor dinamismo en clase, lo que provoca que se produzca un buen clima de trabajo.

Para acabar con todas las barreras de comunicación que se producen por culpa de esta deficiencia, tenemos recursos que nos ayudan a suprimir estas barreras y facilitar la vida diaria de las personas que las sufren. Estos recursos pueden ser de dos tipos; humanos como por ejemplo: intérprete de lengua de signos o técnicos, que son los que vamos a analizar más detalladamente.
las nuevas tecnologías han influido mucho en este campo, tanto que algunos de estos recursos palian totalmente la alteración producida en este sentido.
Estos recursos los dividiremos en:

• Auditivos

- Prótesis auditivas: audífonos e implantes cocleares
- Bucles magnéticos
- Emisoras de frecuencia modulada

• Visuales

- Subtitulado
- Estenotipia computerizada
- Sistema de aviso

Prótesis auditiva.

En la actualidad, toda pérdida auditiva puede mejorarse con el uso de instrumentos adecuados. Vamos a diferenciar entre: audífonos e implantes cocleares.
Audífono: estos aparatos procesan y amplifican los sonidos del entorno y lo trasmiten de la forma más eficaz al oído de la persona, ajustándose al rango de la pérdida auditiva.
Hay diferentes tipos según la donde se coloque:

Retroauricular













Intracanal

Intrauricular

Intra CIC

Implante coclear. Es un dispositivo electrónico de alta tecnología que permite recuperar capacidad auditiva con pérdidas neurosensoriales severas o profundas. Realiza las funciones de las células ciliadas del oído interno que están dañadas.















Bucles magnéticos. Es un sistema de sonido que transforma la señal de audio que todos podemos oír, en un campo magnético que es captado por los audífonos dotados de posición 'T'. Estos audífonos tienen una bobina que transforma ese campo magnético nuevamente en sonido dentro de la oreja del usuario, aislado de reverberaciones y ruido ambiente. El resultado es que el usuario recibe un sonido limpio, nítido, perfectamente inteligible y con un volumen adecuado.

Emisoras de frecuencia modulada. Amplifica la voz de las persona que habla por encima del ruido ambiente y la hace llegar directamente a las prótesis personales del alumno (audífonos o implante coclear).

Subtitulado.
La subtitulación consiste en la proyección, generalmente sobre la parte inferior, de una pantalla, de textos escritos que reproducen los mensajes hablados y los sonidos asociados a las imágenes que se proyectan permitiendo a las personas con problemas de audición acceder y comprender la información suministrada.
Estenotipia computerizada
Permite transcribir en tiempo real un mensaje oral a texto escrito. Para ello se requiere un teclado de estenotipia y software procesador de textos. El estenotipista introduce los textos en el teclado y estos se proyectan en una pantalla.
Sistemas de aviso

Son todos aquellos aparatos o accesorios que transforman el foco de sonido en destellos de luz o vibración. Por ejemplo: timbres luminosos, paneles informativos, intercomunicadores, etc.